平衡领导力——构建和谐组织的有效技能

■ 为什么学习本课程：
人类在发展经济的同时，也在以相同的速度破坏着环境。而以牺牲环境为代价的发展也势必制约了人类更为长远的进步。今天的很多的企业正在重复着同样的宿命。他们为了在竞争中获胜，不断的推动着组织的绩效，却在不知不觉伤害着管理生态：员工对组织的信任、和谐的人际关系以及使绩效与氛围更为平衡的文化。
通过本课程，领导者将会意识到不易被察觉的管理缺失，并能学到自己在对弥补或调整管理生态方面所能采取的行为。
■ 谁应该学习本课程： 企业中、高层管理者
■ 通过本课程您将学习到：
◇ 领导者的角色定位
◇ 领导力演变的六个阶段：高压式、权威式、组织式、民主式、前导式、教练式
◇ 领导者需要充当沟通者和激励者的重要角色
■ 课程提纲：
第一单元：明确角色——管理者还是领导者？
◇ 领导者的三件事而不是三把火
◇ 管理者和领导者的区别
◇ 为什么要成为拥有领导能力的管理者
◇ 领导者是传播者
◇ 管理的终极目标

第二单元：领导力——不同领导风格对组织的影响
◇ 领导力演变的几个阶段
◇ 高压式
◇ 权威式
◇ 组织式
◇ 民主式
◇ 前导式
◇ 教练式
◇ 如何运用领导方格提升竞争力

第三单元：营造管理生态——平衡领导的关键所在
◇ 管理生态对工作效率的影响
◇ 安迪的故事——我们的生存环境
◇ 双“S”立方模型对管理的牵引
◇ 如何判断我们的管理生态
◇ 如何调整我们的管理生态

第四单元：平衡领导者是有效沟通者
◇ 认识您的员工吗？
◇ 什么是员工喜欢的沟通模式？
◇ 怎样使员工更爱戴你？
◇ 怎样使员工全力以赴？
◇ 怎样与“问题员工”打交道？
◇ 怎样有效的批评？

第五单元：平衡领导者是激励者
◇ 内在承诺与外在承诺
◇ 真正的执行来自内在承诺
◇ 哪些错误的管理诱因影响了执行
◇ 如何通过需求找诱因
◇ 如何改变调整员工的行为
◇ 如何激发执行中的工作热情
◇ 结论：给付精神薪水
■ 讲师介绍：
倪 砥
北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师。资深企业管理顾问、顾问式培训专家；美国乔治华盛顿大学高级访问学者；亚洲十大优秀培训师。
倪先生是国内第一位把职业竞争力整合为企业系统训练课程的咨询顾问。多年在跨国公司担任职业经理人的丰富阅历，使他的管理思想总能在实践与理论、策略与执行之间得到平衡。曾任职于多家国内外知名企业，担任销售经理、营运总监、培训发展总监，在这些领域有十多年的工作经验。并且其教学有系统的理论，同时对理论的诠释深入浅出，把教学内容与实战能力充分结合。凭借深厚的专业功底和敏捷的思考能力，擅长现场面对学员提出的各种实际问题。他极富语言魅力，同时重视学员的互动交流来激发学员的最佳的授课效果。
倪先生擅长企业文化、管理能力及职业竞争力等方面的培训，是一位具有中国经历的培训专家。得到很多强势媒体诸如《前程周刊》等的关注，并发表多篇介绍文章。作为一名职业培训顾问，6年来，倪先生每年授课时数超过1500小时，并担任大型公司项目顾问案主持人，成功策划并实施了多个年度合作案例。主持顾问咨询案的部分企业有：苏泊尔集团、华硕电脑、中国电信等。主持培训的部分企业有：百事可乐、贝尔阿尔卡特、艾默生、日本东芝、美国APC、LG、德力西电器、上海贝尔等。
■ 培训方式：
1． 小班训练、讲学互动
2． 游戏体验、团队竞赛
3． 分析诊断、实战答疑
4． 小组研讨、心得分享
◇培训时间：2006年8月13日
◇培训地点：北京市海淀区上地信息路1号国际创业园A座4层
◇培训费用：800元/人
■ 咨询电话：010-62244925 62246126 13366757306 张老师
■ 汇款方式：
名 称：北京人略经济文化发展中心
开户行：中国民生银行西直门支行
帐 号：012 301 421 0000 859